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《60秒学英语》非遗系列接近尾声,用民歌唱出文化自信

发布时间:2020-04-17

马克思曾说:“民歌是唯一的历史传说和编年史”。而在英国学者威廉姆斯眼中,一首民歌,就是一个超级艺术品。民歌是人类文化宝贵的组成部分。它源于人民的生活,反映人民的生活,也广泛而深入地影响着人民的生活。


“上去高山望平川,平川里有一朵牡丹;看去容易摘去难,摘不到也是枉然。”民歌之美,在于天然去饰,质朴无华;“盘算起亲亲跑口外,泪蛋蛋流得泡一怀;刮起了东风水流西,看见了人家想起你;山在水在石头在,人家都在你不在。”民歌之美,也在于浓厚、强烈的地方和民族特色。


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本期60秒学英语,优加青少英语小学员Claudia将继续带领大家进行非遗之旅,用好听的英文为你揭秘侗族大歌和甘肃花儿的“前世今生”。


侗族大歌:深刻、优美的多声部合唱


一直以来,国际乐坛上都认为中国没有多声部和声艺术,复调音乐仅存于西方。直到上世纪50年代,中国著名音乐家郑律成在中国偏僻的山区,发现了一种“无指挥、无伴奏的复调式多声部合唱音乐”,它便是侗族大歌。


侗族大歌起源于春秋战国时期,至今已有2500多年的历史,现广泛流传于贵州黎平、从江、榕江和广西三江四县。因侗族没有自己的文字,所有本民族的知识文化,传统习俗等都是靠侗歌来传承,因此侗族大歌与鼓楼、风雨桥并称为“侗族三宝”。


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侗族大歌以“众低独高”,复调式多声部合唱为主要演唱方式。侗族大歌需要3人以上的歌班(队)才能演唱,每个歌班包括至少一个领唱,一个高音和若干低音。以往侗族孩子从很小时便进入歌班学习,几乎每个侗寨都有歌班,有的侗寨多达10来个;歌班的组建一般遵循同族、同性、同辈的原则,由本族或本寨经验丰富的歌师在农闲时间专门教授,直到他(她)们能独立参加鼓楼的对歌为止。


侗家人常说:“饭养身,歌养心”,他们把歌看成是与饭同样重要的事。侗族人民认为歌就是知识,谁掌握的歌多,谁就是有知识的人。在侗族地区,歌师是被社会所公认的最有知识、最懂道理的人,因而很受侗族人的尊重。他们世代用歌来表达自己的情感,倾诉自己的喜怒哀乐。


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侗族大歌是我国当前保存的优秀古代艺术遗产之一,是最具特色的中国民间音乐艺术。2006年,由柳州市、三江侗族自治县申报的侗族大歌被列入中国非物质文化遗产名录;2009年,被列入世界人类非物质文化遗产代表作名录。


甘肃花儿:直白、热辣的高腔民歌


还有一种戏曲形式,发源于民间,不仅有着广泛的群众基础,曲调和唱法也充满着浓郁的地方气息,它就是流传在青海、甘肃和宁夏三个地区的民歌——花儿。


“花儿”是明朝时期起源于河湟地区的一种民间歌谣,数百年来流行于西部四省区九个民族中,它以即兴而起的创作演唱、独具一格的词曲运用、生动直白的情感表达,彰显出独特的艺术魅力和多元性的文化特质。


在漫长的历史进程中,不同地域因方言和习俗的区别,在传唱中形成了河湟花儿、岷洮花儿和宁夏花儿等不同流派。花儿一般都有固定的曲调,称为“令”。有大令、小令之分。大令旋律悠长、结构清晰;小令则节奏规整,乐段结构内变化多重多样。花儿演唱形式分独唱、对唱和合唱三种,其中集体对唱尤具情趣,即四五位歌手组成对歌双方,相互间展开风趣、生动的"花儿"对唱。


花儿是西北人创造的原生态艺术,是人们心灵的慰藉与传达,纯粹、慷慨的曲调,是西北人性格的别样体现。2006年,和政县松鸣岩花儿被列入首批国家级非物质文化遗产保护名录。2009年,以临夏花儿为代表的中国花儿入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。


《60秒学英语》非物质文化遗产系列已走过了12期,讲述了昆曲、皮影戏、剪纸、篆刻等文化精粹的发展历程与传承故事,最后两期来到了民歌主题。从孩子的视角出发,带领更多人了解中华民族的非遗文化,揭开他们的神秘面纱。


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教育的意义在于传播文化。优加青少英语《60秒学英语》栏目,传授英文知识,让孩子们用英文声情并茂的讲述中国的传统历史文化。这样的栏目形式,可以加强对不同文化的理解与尊重;促进中外语言文化沟通交流。中国的青少年站在国际舞台上,用英语讲述中国的历史文化,发扬自信的中国精神。


优加青少英语一直与小朋友们一起,学好英语知识,提升英语能力,努力探索未知世界!



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