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优加动态 英语学习 教育分享 热门问答
传承中国文化，培养孩子中国根基！国内首部《论语》中英文音频书在京亮相
传承中国文化，培养孩子中国根基！国内首部《论语》中英文音频书在京亮相
6月21日，由外文出版社出版的《论语》（中英双语·诵读版）新书首发式在北京举行，来自法国、墨西哥、刚果、印度尼西亚、克罗地亚的外国留学生代表与近百名小学生一起，用中英双语诵读《论语》经典名句，用一场别开生面的《论语》中外诵读会宣告国内首本汉英双语《论语》音频书正式面市。
20-10-22
优加青少英语携手剑桥实现教学产品创新与教师队伍建设双推进
优加青少英语携手剑桥实现教学产品创新与教师队伍建设双推进
此次优加青少英语参加亚太区剑桥英语学习中心代表团赴英国学习交流，对剑桥大学英语考评部品牌文化与理念有了更深入的理解，并高度认可剑桥英语教学测评体系的科学性与权威性。优加青少英语将继续与剑桥大学英语考评部紧密合作，将国际前沿的教学体系与教学方法应用到实际教学中，打造更多优质的英语教学产品，为培养具有全球胜任力的青少年而努力，助力中国教育事业的发展。
20-10-22
全球胜任力的培养迫在眉睫 优加青少英语树立行业标杆
全球胜任力的培养迫在眉睫 优加青少英语树立行业标杆
中国正走向世界，世界也在走向中国。青少年是祖国的未来，少年强则国强，少年弱则国弱。在如今的时代背景下，中国青少年将不可避免地参与到全球化竞争与合作中。全球范围内的教育资源不均衡、环境污染、能源短缺、医疗救援、科学探索等各种问题，都将由这一代青少年来共同应对和承担。优加青少英语秉承着“培养具有全球胜任力的中国青少年”这一教育使命将在践行的路上不断探索。
20-10-22
批判性思维引入优加青少英语，让孩子更具竞争力
批判性思维引入优加青少英语，让孩子更具竞争力
批判性思维到底有多重要?该如何培养孩子的批判性思维能力?大多数中国父母并没有清晰的了解。
20-10-22
疫情之下，一封妈妈给孩子的信刷屏：这三句话，是孩子一生的护身符
疫情之下，一封妈妈给孩子的信刷屏：这三句话，是孩子一生的护身符
孩子，因为疫情在石家庄的再次反扑，你提前结束了学校的课程。
21-01-15
用感恩致敬守护！优加向坚守在一线的城市工作者子女免费赠课！
用感恩致敬守护！优加向坚守在一线的城市工作者子女免费赠课！
刚刚迎来2021年的石家庄在一夜之间按下了暂停键突如其来的新冠肺炎疫情打破了石家庄的安宁一场“抗疫阻击战”急骤打响
21-01-15
以颤抖之身追赶，怀敬畏之心挑战
以颤抖之身追赶，怀敬畏之心挑战
做教师是我从小的梦想，因为老师有权利给我们布置作业。年幼时的想法很可爱，那个时候的我，也想有一天可以给别人布置作业，这个念头大概就是我职业生涯的奠基石吧！
21-01-15
《见字如面 礼赞家乡》活动正式启动！
《见字如面 礼赞家乡》活动正式启动！
“用英语讲中国故事”是我们以“用双语展示中华文化，在故事里读懂中国”为宗旨，举办的一系列活动。
21-01-15
全球顶尖出版机构麦克米伦高管：阅读是一种奇迹
全球顶尖出版机构麦克米伦高管：阅读是一种奇迹
阅读本身就是一种奇迹。读得越多，阅读能力越强，更有创造力和想象力，在其他方面的表现会越好，在未来生活中的表现也更好。简单地说，就是阅读对我们很重要。
20-11-17
行为经济学：培养孩子的财经素养不能停留在纸上谈兵
行为经济学：培养孩子的财经素养不能停留在纸上谈兵
20-11-17
跨文化交际：中国留学生的“痛”
跨文化交际：中国留学生的“痛”
在出国留学之前，家长们会关心很多问题，首先是孩子是否有动力？会不会好好学习，能不能考一个好分数？紧接着家长们焦虑的是学校，中国家长特别看重学校排名，最后还要帮孩子考虑专业，目前家长的选择主要集中在商科、理工科和工科，其他的不会选，因为这些专业不好就业，“钱”途不是很乐观。
20-11-16
尹后庆：如何培养孩子面向未来社会的能力？
尹后庆：如何培养孩子面向未来社会的能力？
现在的家长有太多焦虑，有初二的学生家长告诉我，他们的家庭要崩溃了，要维持不下去了。为什么？因为孩子。“老师天天盯着孩子上课、做作业，孩子受不了，孩子受不了了老师就找家长，今天作业没交，老师一个微信就发给我们家长了。” 有的孩子家长跟我讲：“我的孩子已经不是上课睡觉的问题了，是考试都睡觉了。”
20-11-16
朱永新：科学是新家庭教育的罗盘
朱永新：科学是新家庭教育的罗盘
我们跟着上一代学做父母，下一代是跟着我们学做父母，所以我们教育孩子的方式往往是根据经验。但经验有时候是不靠谱的，虽然它是由实践得来的知识和技能，但只有科学才能真正地把握事实的真相，科学才是家庭教育的罗盘。
20-11-16
胡敏：做终身学习者 培养孩子的国际人才核心素养
胡敏：做终身学习者 培养孩子的国际人才核心素养
作为父亲，我见证了自己孩子成长的过程；作为老师，30多年来我见过无数孩子和他们的父母。一个强烈的感受是，很多中国家长对孩子有过高的或者说不切实际的期望，并且常常将自己的期望强加于孩子，使得孩子从小就承受很大的心理压力，本应快乐的童年乃至人生都会蒙上一层阴影。
20-11-16
吴颖惠：人工智能开启全新的教育世界
吴颖惠：人工智能开启全新的教育世界
在人工智能的时代，仍然有许多行业是人工智能永远无法替代的。家长为孩子选择未来职业方向的时候必须考虑这些问题。多给孩子一些创造性的工作，培养他们的人文素养和艺术素养。我相信艺术素养、人文素养、创造力和批判性思维等等，都是未来人才所应该具备的，也是人类超越人工智能的优势所在。
20-11-16
PISA之父：教育孩子，不为过去，而为将来
PISA之父：教育孩子，不为过去，而为将来
虚拟现实通过智能手机与现实相连接，将我们每一个人联系起来；同时也改变了我们所熟悉的生活状态，使整个社会变得更加复杂、反复无常、模棱两可。在科技高速发展的今天，在教育上，我们现在所面临的挑战是：教育孩子，不是为了我们早已熟悉的过去，而是为了他们的未来。
20-11-16
未来哪些能力能让孩子不被机器人取代？
未来哪些能力能让孩子不被机器人取代？
从创办新航道到今天，我们已经走过14个年头。在这14年中，我越来越明显地感觉到，在全球化进程中，家庭对培养孩子成为国际化人才的重视程度前所未有，但与此同时，很多家庭也感到迷茫，或者有很大的压力，甚至走过了许多弯路。比如有些家长可能就把孩子的国际教育问题交给了学校，或者交给了中介机构，还有些家长认为孩子上了国际班、去了国际部、读了国际学校、买了机票到国外上大学就是接受了国际化教育。
20-11-13
Ted演讲人提升“故事力”的7种技巧，赶紧和孩子一起学起来！
Ted演讲人提升“故事力”的7种技巧，赶紧和孩子一起学起来！
如果我们这样给孩子讲：“一天，伐木工人的两个孩子为了帮助身患重病的邻居女孩儿，一起去到不同地方寻找象征幸福的青鸟。”这一听就显得平平无奇。
20-11-12
看漫画、学英文，跟河马西蒙一起保护环境！
看漫画、学英文，跟河马西蒙一起保护环境！
2015年，联合国193个成员国在纽约峰会上通过了联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals）。其中，目标13“气候行动”强调采取紧急行动应对气候变化及其影响。
20-11-12
通过自己的努力，让孩子看见更远的世界！
通过自己的努力，让孩子看见更远的世界！
在美国上大学期间，因为美国本身多文化的特质，让我看到了更多，发现更多，也了解更多。对于很多事情的认知和定义，不再单纯的来自你的家庭或者朋友，而是来自这个世界本身。这样的经历，确实对我产生了很大的影响。
20-11-03
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