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“中式英语”的妈妈如何培养少儿的英语思维?

2021-04-13

英语思维,就是用英语去思考。一见到某个场景,脑子里就能有英语的整句出现。而不需要先用汉语想,再人工的翻译成英语。这就需要我们在日常积累大量现成的英文表达。而对孩子而言,就需要在生活中或者在看少儿英语动画片、读书的过程中积累。


我们这一辈人,由于接触英语晚,即便在学英语的过程中,也都会习惯性的先在大脑中翻译成汉语,这也是我们经常说的“中式英语”。


但国内的现状,几乎没有太多的英语环境供少儿建立英语思维,那原版动画片、绘本就起到了重要的作用。


动画片,原版绘本及分级读物中夸张有趣的图画,能帮助孩子理解故事情节,再反过来推敲单词的意思。用图画或场景,而不是借助中文翻译来体会英文句子、单词的意思,这正是锻炼英语思维的开始。


少儿英语


对于孩子的少儿英语启蒙而言,具体的方式,就是多听、多读。


(1)听是锻炼英语思维的第一步,宝宝几个月的时候就可以开始。


很多妈妈说,那孩子太小,听不懂怎么办?


我们先不需要考虑是否能够听的懂的问题。就像我们小时候听中文的诗词、儿歌一样。在积累上几十、几百个小时以后,英语的发音、语感,都会深植入孩子的脑海中,之后再系统学习的时候,只需要从大脑里调取相应的记忆即可。


(2)读,是英语思维另一种输入法。


读的部分,我建议从英文绘本和分级阅读来进行。


很多妈妈说,我自己的英语也不好,我也不认识,要怎么引导孩子读呢?


这里面就涉及到绘本的选择了。选择不是很复杂的英文绘本,在阅读完后,可以带着孩子用彩色纸来做毛毛虫,不仅能加深对绘本的印象,还能锻炼孩子的动手能力。


听原汁原味的口语,读一些场景强烈的绘本故事,以达到大量单词和句型的积累、重复,以及日常生活场景的重现。这两点,对于孩子形成内化的英语思维是非常重要的。


就像数学启蒙不是让孩子学会计算,而是培养孩子的数学思维一样,少儿英语启蒙的根本目的,也不是要教会少儿如何应付英语考试,而是要培养少儿的英语思维。




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