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少儿英语思维如何形成?

2021-06-08

少儿学习英语需要家长的正确引导,培养孩子学习少儿英语的兴趣,其兴趣是孩子最好的老师,让孩子在兴趣中,找到自我,逐渐开启孩子学英语模式,学习英语还可以培养孩子的思维能力。有许多家长问道,少儿英语思维如何形成?

 

英语思维的形成,可以从听说读写四点进行剖析。

 

听英语

 

家长对孩子英语的输入尤为重要,培养孩子的英语兴趣,家长可以在胎教时,播放一些原汁原味的英语儿歌,英语动画片等对孩子进行听的英语输入。


少儿英语

 

说英语

 

让孩子大胆尝试的说英语,打开孩子语言沉默期,说的初期,可以让孩子从简单的英语hi ,hello等简单的说起,逐渐培养孩子说的兴趣,再增加说的难度,可以于孩子互动做游戏,让孩子在英语输入的同时,完成很好的输出。

 

读英语

 

多让孩子读一些英语原版素材,读英语可以分段阅读,早起可以以图文为主,后期可以更换成段落的形式。由于孩子听的输入量较大,所以孩子在读的时候,英语发音音标较准确。

 

写英语

 

俗话说“好记性不如烂笔头”,写在少儿学习英语中占有这不可缺少的一部分。在写英语时,家长可以与孩子玩简单的拼写游戏,逐渐培养孩子写英语的兴趣,不要直接上来听写孩子的单词句子,这样孩子容易产生逆反心理。

 

因此,为孩子创造一个积极的、轻松与愉悦的学习环境是提升学习英语兴趣的重点之一。让孩子在自己感兴趣的环境中学习,可以最大程度激发孩子的学习兴趣,接收更多的英语知识,逐渐让孩子形成少儿英语思维。




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