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少儿英语训练的方法有哪些?

2021-08-24

在少儿时期是孩子学习少儿英语的关键时期,因此尽早学习以及诱导孩子在活动中运用语言的能力和句式扩展的能力。那少儿英语训练的方法有哪些?

 

教孩子学习语言复述

 

大人和孩子可以一起做语言复述的游戏,如妈妈小声对孩子说:“今天我们一起去麦当劳。”叫他将话传给爸爸。这种游戏简单有趣,孩子乐意参与。复述的语言从短到长,不一定要求孩子复述完整,主要是以激发他说话的兴趣。

 

教孩子学习场景提问

 

大人带孩子到户外活动时,就看见的情景提问,让孩子回答,这非常有利于孩子语言表达能力的发展。如问:“是什么车子开过去了?”“前面走过来的是哥哥,还是姐姐?”“这是什么颜色的花?”“这位爷爷手上拿的是什么东西?”“你看看红旗朝哪边飘?”“你看看今天晚上的月亮像什么?”等等。这种场景提问,是孩子生活中亲眼看到的情景问题,孩子自然喜欢回答。


少儿英语 


教孩子学习时间概念

 

教婴幼儿学习时间概念,首先要从孩子的实际生活的经历中教他领悟,如逐步告诉孩子:天亮了,我们起床的时候叫“早上”;吃完早餐到吃中餐之间叫“上午”;吃完中餐到吃晚餐之间叫“下午”;吃完晚餐以后叫“晚上”。等孩子慢慢领悟了这些概念后,可以问孩子:“吃完早餐你去玩皮球的时候,是上午还是下午?”“吃完中餐你睡觉了,是上午还是下午?”“现在是下午还是晚上?”’。

 

继续教孩子背儿歌和小古诗

 

这个时期应该教孩子背诵完整的儿歌和小古诗,能与看到的实景联系起来学和背就更好了。如背了一首“秋天到,秋天到;红树叶,黄树叶,片片落下像蝴蝶。”的儿歌,若在户外看到了秋天的落叶,就要诱导孩子边看边背这首儿歌,这样孩子背的儿歌或古诗就更有意境了。

 

教孩子学习简单的复合句

 

孩子在能说完整简单句的基础上,可以教他说由两个简单句或三个简单句组成的复合句。如“我先吃一口饭,再吃一口菜。”“爸爸看书,我和妈妈玩。”“太阳起床了,月亮就睡觉了。”“我喜欢妈妈,也喜欢爸爸,还喜欢奶奶。”等等,这种句子说得越多越好。

 

总之,少儿时期的孩子处于语言高速发展的阶段,这个时期的孩子,语言能力会产生一个飞跃的发展,发生质的变化。家长要把握住这个时机对孩子进行良好的语言训练,让孩子为将来的学习生活打下基础。



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